Nieuwtjes en artikelen

Steeds meer mensen vinden hun antwoord op vragen over werken in het onderwijs via AI-tools zoals ChatGPT en Perplexity. Dat betekent dat de informatie van het Onderwijsloket waarschijnlijk meer mensen helpt dan de cijfers laten zien. Lees hoe dit veranderende zoekgedrag onze aanpak beïnvloedt.

Trainees in onderwijs sprak op 20 september bij het Onderwijssymposium van D66 over talent aantrekken en behouden, en gaf hiermee input voor het nieuwe politieke kompas.

Op 8 september ging de tweede flight van de publiekscampagne Werken met de Toekomst van start. De campagne had als doel om werken in het onderwijs opnieuw zichtbaar te maken voor een brede doelgroep — van studiekiezers tot potentiële overstappers uit andere sectoren. Nu, ruim een maand later, is het tijd om terug te kijken: wat heeft de campagne teweeggebracht?

Vanaf vandaag zijn wij bereikbaar via een nieuw domein: onderwijsin.nl. Deze wijziging is noodzakelijk vanwege nieuwe regelgeving van de Indiase domeinbeheerder NIXI (National Internet Exchange of India).

Sinds 8 september loopt de tweede flight van de publiekscampagne Werken met de Toekomst. Deze flight zou in eerste instantie vooral gericht zijn op studiekiezers, maar heeft in de praktijk ook een extra impuls gekregen voor de doelgroep zij-instromers. Daarmee zetten we als sector opnieuw een brede groep mensen in beweging die nieuwsgierig zijn naar een loopbaan in het onderwijs.

Hoe zorgen we ervoor dat studenten en potentiële zij-instromers een mooi en realistisch inkijkje krijgen in het primair onderwijs en de universitaire masters die daarvoor opleiden? Samen met de universitaire lerarenopleidingen ontwikkelden we video’s en een Grote Pauze podcast special waarin studenten hun ervaringen delen.

Na een succesvolle eerste flight in januari en februari is het deze week tijd voor de volgende stap: de tweede flight van de publiekscampagne Werken met de Toekomst. De doelen van de campagne zijn onveranderd: we willen werken in het onderwijs in een positief maar realistisch daglicht stellen, en mensen die overwegen de stap te zetten naar het onderwijs de weg wijzen naar het juiste loket voor informatie en advies.

Bij Stichting Onderwijs in geloven we dat het onderwijs sterker wordt door mensen met verschillende achtergronden, talenten en ervaringen samen te brengen. Daarom onderzoeken we op dit moment de mogelijkheid om ons succesvolle programma Trainees in onderwijs uit te breiden.

Hoe maak je het mensen nog makkelijker om hun vragen over werken in het onderwijs te stellen? Tussen 11 juni en 4 juli testte het Onderwijsloket WhatsApp als extra advieskanaal. In deze pilot onderzochten we of een chatdienst werkt als aanvulling op onze bestaande dienstverlening.

Klaar voor de Stap – Verhalen van studenten die kozen voor het primair onderwijs.

Sarah hielp al meer dan 2000 adviesvragers bij het Onderwijsloket en werd in het zonnetje gezet met een fantastisch audiofragment.

Het Onderwijsloket start met een pilot: advies via Whatsapp. Doel is om met deze tool nóg meer mensen te bereiken met vragen over het onderwijs.